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  • 高考作文题,让我重新思考得与失

    那天翻到高考作文题,看到“得与失的思考”,突然就愣住了。这题目看着简单,可真要下笔,反而觉得千头万绪。就像小时候考试,明明复习得滚瓜烂熟,拿到卷子反而慌了神——得与失,到底该怎么算?

    记得初中时,我特别想当班长。每天主动擦黑板、帮老师抱作业,连值日都抢着干。结果竞选那天,票数还没同桌高。当时躲在厕所哭了好久,觉得“失”了面子,“得”了委屈。可现在回头看,那段日子反而让我学会了怎么和人打交道,怎么在集体里找自己的位置。就像作文题里说的,“得”未必是表面的收获,“失”也未必是彻底的失败——有时候,失去的反而成了另一种获得。

    去年看《士兵突击》,许三多被分到荒凉的五班,别人都混日子,他却坚持每天出操、修路。当时觉得他傻,明明“失”了去好连队的机会,却在那儿干些没意义的事。可后来他修的路成了全团的标杆,自己也因此被调去钢七连。那一刻突然明白,所谓的“得”与“失”,有时候就像种庄稼——你埋下种子时,不知道它会不会发芽,但只要用心浇灌,总会有收获的季节。

    高考作文题,让我重新思考得与失
    图1: 高考作文题,让我重新思考得与失

    朋友小林去年考研失利,整个人颓了半年。后来他去支教,在山里教孩子们画画。有天他发来一张照片:孩子们用树枝在地上画他,笑得特别灿烂。他说:“以前总觉得‘得’是考上研,‘失’是落榜,现在才懂,‘得’可以是孩子们的一句‘老师你真好’,‘失’也可能是命运在推你走向更适合的路。”看着照片里他眼里的光,我突然觉得,得与失的衡量,从来不该只有一把尺子。

    高考作文题里还提到“不以成败论英雄”,这让我想起项羽。他败走乌江,按世俗标准是“失”了天下,可千百年来,人们记住的却是他的霸气与柔情。反观刘邦,得了天下,却总被说“市井气”。这说明什么?得与失,有时候和结果无关,和你怎么看待过程、怎么对待自己有关。就像写作文,老师总说“立意要高”,可我觉得,能把自己的真实感受写出来,哪怕不够“高大上”,也比套模板强——毕竟,得与失的思考,最终是为了活得更明白,而不是为了拿高分。

    现在每次遇到选择,我都会想起那个作文题。比如辞职换工作,比如放弃稳定去创业,甚至比如决定要不要和某人在一起。以前总爱算“得失账”,现在更愿意问自己:“这件事让我更接近真实的自己吗?”“十年后回头看,我会后悔吗?”答案未必清晰,但至少不再被“得”与“失”的标签困住。

    得与失,大概就像天气——有晴有雨,有风有雪。我们不能决定天气,但可以决定带不带伞,穿不穿厚衣服。高考作文题只是个引子,真正的人生,从来不是一道非此即彼的选择题,而是一场需要用心感受的旅程。

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