近日，益阳梓山湖学校四年级1901班家长通过网络平台，实名举报该班班主任余老师“巧立名目”进行有偿补课，引发社会广泛关注。据家长反映，余老师私下联系学生家长，以孩子需要提升作文水平、作业辅导等为由，口头要求家长“自愿”参加补课，实则家长迫于压力不得不从。补课形式多样，既包括利用课间或午休时间补习作文，每学期收费高达1000元，又涵盖课后作业辅导，费用更是飙升至5000元一学期，且均以现金形式收取，不留电子痕迹，令人咋舌。
家长们纷纷表示，这种补课行为不仅牺牲了孩子们宝贵的课间休息和午休时间，让他们疲于奔命，苦不堪言，更给未参加补课的学生带来了巨大的心理负担。同时，高昂的补课费用也给家长们造成了沉重的经济压力，让人不堪重负。
面对家长的举报，益阳市赫山区教育局迅速响应，高度重视此事，立即成立调查组展开深入调查。经过一番细致入微的调查工作，教育局发现，虽然余老师确实存在利用课间对个别学生进行阅读辅导的意向，并拟收取相关费用，但截至调查时，尚未实际收费。同时，调查组也暂未发现余老师存在违规兼职、诱导或强制学生参加其亲戚开设的培训机构培训的行为。
尽管如此，教育局依然对余老师的违规行为进行了严肃处理。学校已约谈余老师，责令其立即停止违规辅导行为，并作出深刻检讨。同时，取消余老师本年度评先评优、晋职晋级资格，并降低其本年度绩效考核等级，以儆效尤。
此次事件再次敲响了警钟，提醒我们在“双减”政策的大背景下，教育应回归本真，注重学生的全面发展，而非一味追求分数和成绩。学校和教师更应严守师德规范，不得利用职务之便谋取私利，损害学生和家长的利益。同时，家长也应理性看待补课现象，不要盲目跟风，给孩子增加不必要的负担。
我们期待，在各方共同努力下，能够营造一个更加健康、公平、有序的教育环境，让孩子们在快乐中成长，在成长中收获幸福与希望。
