随着2024年的脚步渐行渐远，我们满怀期待地迎来了2025年的元旦佳节。元旦，作为公历新一年的开端，不仅承载着辞旧迎新的美好寓意，更是孩子们了解传统文化、感受节日氛围的绝佳时机。为了让幼儿们更好地认识和了解元旦，体验节日的喜庆与欢乐，众多幼儿园纷纷策划了丰富多彩的元旦迎新年活动，让孩子们在欢声笑语中迎接新的一年。
“元旦”一词，最早可追溯至《晋书》，意指“正月一日”。在古代，“元”象征着开始，“旦”则寓意着早晨，元旦便是新一年的第一天，也是世界多数国家通称的“新年”。自1949年中华人民共和国成立后，便以公历1月1日为元旦，这一天也因此被称为“阳历年”。了解元旦的历史渊源，不仅能让孩子们感受到中华文化的博大精深，更能激发他们对传统文化的热爱与传承。
为了让幼儿们更深入地体验元旦的欢乐气氛，凡凡老师特别为小班的小朋友们设计了一场别开生面的亲子手工活动。活动目标明确，旨在引导幼儿感受元旦节的快乐氛围，初步认识元旦，并掌握元旦的日期。通过礼物盒的引导，激发幼儿对元旦节日意义的好奇心与探索欲。
活动准备充分，不同颜色的礼物盒子、海洋球、新年帽子以及PPT课件和音乐《新年好》一应俱全。活动过程中，凡凡老师戴着新年帽子进入教室，瞬间吸引了孩子们的注意。通过简单的介绍和提问，孩子们了解到元旦是新一年的开始，是每年的1月1日。随后，老师为每位幼儿分发新年帽子，引导他们进入活动主题，并讲述了一个关于新年送礼物的有趣故事，激发了孩子们对活动的浓厚兴趣。
在接下来的环节中，孩子们观看了礼物盒，并说出了它们的颜色。通过这一互动，孩子们不仅锻炼了观察力，还加深了对元旦节日的认识。整个活动过程中，孩子们笑声不断，欢乐满满，真正实现了在玩中学、学中玩的教育理念。
