严凤兰，一位蒙古族的杰出教育者，在海晏小学默默耕耘了三十一个春秋。自上世纪90年代起，她便踏上了业余文学创作的征途，笔耕不辍，至今已有400余篇佳作散见于省内外各大报刊杂志及地方网站，成为文学界的一颗璀璨明星。
她不仅在教学上兢兢业业，还积极参与海晏《民间故事》《导游词》《地方志》等编纂工作，更亲自主编了《海晏蒙古族颂词图典》与《海晏托茂公旗的历史踪影》等重量级作品，为传承和弘扬民族文化做出了不可磨灭的贡献。此外，严凤兰还多次荣获省、州、县级奖项，是青海省、海北州、海晏县作家协会及青海省德都蒙古“伊喜巴拉珠尔”学会的资深会员，更是《现代作家文学》的签约作家，其文学成就斐然。
“记日记，有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力，也有益于知识修养品格修养。”——姚雪垠的这句话，严凤兰深以为然。自学生时代起，她便养成了写日记的好习惯，这一习惯不仅伴随她走过了漫长的求学之路，更在她三十余年的教学生涯中，成为引导学生成长的重要工具。
严凤兰深知，日记不仅是一种记录生活的工具，更是一种自我反省、提升自我的方式。她鼓励学生从三年级开始坚持写日记，通过记录每天遇到的人和事，锻炼观察力、思考力和表达能力。日记的格式虽简单，但内容却丰富多彩，既有写实篇、观察篇，也有生活篇、学习篇，更有心情篇、收获篇等，不一而足。
写日记，不仅能够提升写作能力，掌握更多词汇和佳句，更能够让人在自我反省中不断成长。严凤兰常对学生说，把每天所做的事和所犯的错误一一记录在日记里，久而久之，当我们重新翻开日记簿时，就能清晰地看到自己的成长轨迹，发现曾经的错误并加以改正。
同时，写日记也是增强记忆力的有效途径。将发生过的事写进日记里，空闲时翻阅，能够加深对某件事的印象。多年后重温旧梦，那些曾经的欢笑与泪水，都会成为人生中最宝贵的财富。
