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探秘校园新景:跟随“美美”“乐乐”的奇幻之旅

卡通吉祥物引领校园探索

在二附集团的通师二附校园里,有两位备受喜爱的卡通吉祥物——“美美”和“乐乐”。它们以蜜蜂为造型,不仅活泼可爱,更对校园的一草一木充满了无限的好奇与热爱。每当校园有了新变化,它们总是第一时间发现,并带领大家一同探索。这不,在2022-2023学年的第二学期期末,它们又有了新的发现,一场关于校园新景的奇幻之旅即将拉开帷幕。

审题有方,作文不偏题

写好一篇考场作文,审题是关键。本次三年级的作文题目《跟着“美美”“乐乐”逛校园》,看似简单,实则蕴含了丰富的信息。首先,我们要明确作文的主体是“逛校园”,即描写校园的风光与变化。而“美美”和“乐乐”作为线索人物,将引领我们走进这个充满奇幻色彩的世界。同时,作文中还要融入想象,让“美美”和“乐乐”的所见所闻所感都跃然纸上。

审题时,我们不仅要关注题目的主体,还要仔细阅读题目中的提示。提示中介绍了“美美”“乐乐”的身份,对校园风光的写作范围做了限制,还提出了具体的要求:看到了什么?说些什么?又会做些什么?这些细节都是我们写作时需要把握的要点。只有审好题目,才能确保作文不偏题,生动具体。

童话世界,想象与观察并存

本次习作要求写的是一篇童话,这意味着我们需要将观察和想象结合起来。在“美美”和“乐乐”的带领下,我们可以想象自己置身于一个充满奇幻色彩的校园世界。这里,每一处风景都有生命,每一片叶子都在诉说着故事。

探秘校园新景:跟随“美美”“乐乐”的奇幻之旅
图1: 探秘校园新景:跟随“美美”“乐乐”的奇幻之旅

想象时,我们不仅要考虑人物之间的互动,还要让想象符合动物的特点。比如,“美美”和“乐乐”作为蜜蜂,它们可能会对花朵的香气特别敏感,对校园的绿化变化有着独到的见解。同时,我们的想象还要生动合理,最好能融入一些成语或俗语,让作文更加富有文采和趣味性。

在这场奇幻之旅中,“美美”和“乐乐”不仅发现了校园的新景,还感受到了同学们对校园的热爱与呵护。它们用自己的方式,记录下了这个美好的瞬间,也让我们更加珍惜这个充满爱与希望的校园。

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