面对作文题目，审题不清是许多学生的通病。那么，如何做到审题精准，不偏不倚呢？首要之务，便是认真细致地阅读试题，不放过任何一个字眼，对于重点之处，可用点或线进行标记，以便后续分析。接着，对试题进行逐字逐句的剖析，明确文体、选材范围、表达角度、文章重点及表达方式，同时留意字数限制。分析完要点后，再审视是否有其他额外要求。若是自拟题目，需确保题目紧扣文章内容，体现文体特点，且用语简练；若是命题作文，则需对题目中的关键词进行深入推敲，把握其隐含的作文要求与限制条件。
例如，面对《我成长中的一件事》这样的题目，需明确“事”是写作中心，“我”是写作对象，“一件”限制事件数量，“成长”则规定了写作内容，只能围绕思想成熟的事件展开，若将“成长”误解为“长身体”，则偏离了题意。
题目中的关键词，往往是文章的核心所在。若抓不住关键词，文章便可能偏离主题。那么，如何精准定位关键词呢？可将题目中的词组或句子拆分成单个词汇，逐一斟酌，明确范围，抓住重点。同时，还需把握词与词之间的关系，确保对题目的全面理解。
以《我们班里的新气象》为例，题中的“新气象”便是关键词，要求小作者从学习、文体活动、生活等方面入手，展现同学们的集体主义精神与互帮互助的风貌，从而体现班级的新气象与同学们的高思想境界。
确立中心思想，是作文的关键一步。在命题作文中，有时文题便直接规定了中心思想。此时，我们需依据题目来确定中心，确保文章紧扣主题。例如，《我们班里的新气象》一文，便需围绕“新气象”这一中心，展现班级的新风貌与同学们的高尚品质。
在确立中心思想时，还需准确判断文题中体现文意的词，这些词往往是题目中的题眼，是文章的核心所在。只有把握住题眼，才能确保文章中心思想的准确与鲜明。
面对相似的作文题目，有时难以把握其细微差别，导致文章走题或混题。此时，可将平时写过的作文题与当前题目进行比较，辨别异同，明确写作方向。例如，《不该发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》，虽都涉及事件，但前者强调事件的“不该发生”，后者则更注重事件的地点与发生背景。通过比较，可确保文章紧扣题目，不偏离主题。
