“学无止境，气有浩然”，在知识的海洋中，学习是最美的邂逅，而教研则是提升教育质量的阶梯。2023年6月15日，湖南省麻阳县初中语文工作室携手贵州省初中语文杨光福名师工作室，于麻阳苗族自治县锦江中学共同举办了一场别开生面的教学科研成果转化与应用活动，旨在“研教并进，资源共享，成果共育”，为构建高效语文课堂、提升教学质量、促进教师专业成长添砖加瓦。
活动伊始，麻阳苗族自治县教育局教研室主任王景勇以“问渠那得清如许，为有源头活水来”寄语，强调区域间交流的重要性，鼓励向名师团队取经，共筑教育梦想。锦江中学滕吉阳副校长则以“学无止境，教无定法”勉励大家，倡导不断学习，追求卓越。贵州省铜仁市碧江区教育局督学杨建昌更是直指教研交流的核心——“补短促升，上下求索”，为教育人指明了共同奋斗的方向。
贵州省中小学黔灵名师杨前江的专题讲座《“导破赏借演”模式及实践运用》犹如春风化雨，为作文教学带来了新的思路。他以“学”为中心，通过“导破赏借演”五步法，对学生写作进行阶梯式指导，既有理论深度，又有实践案例，让与会教师受益匪浅。
麻阳苗族自治县初中语文工作室核心成员舒兰清老师的《针对问题 精准施策》讲座，则从一线教师的视角出发，结合课堂动态生成案例，探索初中生议论文写作的有效路径。她强调夯实语用基础，传授作文方法，旨在提升学生的语言运用能力，让语文课堂更加生动有趣。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”语文课堂，是语文人的诗与远方。此次教研活动，不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的交流。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，坚持语文的纯粹与美好，让语文与星辰同辉，共同书写教育的新篇章。
