在关注“语文日刊”并设为星标后，每日都能收获丰富的文章内容。特别是对于即将面临高考的学子们，2020年9月的高考优秀作文专辑无疑是一份宝贵的资源。而今天，我们将聚焦于2022届高三八省八校联考中的一道关于“幸福观”的作文题目，深入剖析其审题与立意，为同学们提供一份详尽的写作指南。
本次作文题目选取了古代先贤关于幸福的五句名言，要求考生以其中任意一两句为基础，结合社会现实，撰写一篇文章。这一命题意图旨在引导学生学习中华优秀传统文化，实现古为今用，鼓励学生创造性继承和创新性转化古人的思想财富。同时，通过审美体验、评价等活动，形成正确的审美意识、健康积极向上的审美情趣与鉴赏品位。
在审题过程中，我们首先要明确这是一道语言类材料作文，需规避脱离语言材料具体语境意、曲解原意搞“创新”以及漠视情境要求泛泛而谈等误区。接下来，我们逐一解读五句话所蕴含的幸福观：
1. 老子：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”
这句话揭示了幸福与不幸福之间的矛盾统一关系，它们相互依存、相互转化。在写作时，我们可以从在灾祸中发现幸福、在幸福时警惕灾祸的角度出发，结合新时代背景，探讨如何在起伏波折中保持平淡从容的心态，实现真正的幸福。
2. 孔子：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
孔子强调了积极向上的生活态度和道德与幸福之间的紧密联系。在写作时，我们可以从实践正义获得精神幸福、不为富贵去做不义之事的角度出发，结合现代社会，探讨如何在追求物质富足的同时，保持精神上的高尚与纯洁。
3. 墨子：“故天下兼相爱则治，交相恶则乱。”
墨子提出了天下人彼此相爱才能太平幸福的观点。在写作时，我们可以从众人和睦、天下太平的角度出发，结合当前国际形势，探讨国家间如何以合作为主，实现共同发展与繁荣。
4. 孟子：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”
孟子从家庭和睦、内心坦荡、才智延续三个方面阐述了幸福的内涵。在写作时，我们可以从善待父母、关爱亲人、坚守道德原则、积极投身教育事业的角度出发，结合个人经历，探讨如何在日常生活中实现这些幸福要素。
5. 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
范仲淹强调了士大夫应承担起社会责任，以天下为己任而幸福。在写作时，我们可以从承担社会责任、实现个人价值与社会价值的统一的角度出发，结合现代社会中的英雄人物和先进事迹，探讨如何在奉献中实现幸福。
在写作过程中，我们要注意自选角度、明确文体、自拟标题，并避免套作和抄袭。同时，要结合社会现实，从新的角度对古代先贤的幸福观进行辨析或阐释。最后，希望同学们能够认真审题、精心立意，撰写出一篇篇优秀的作文，向校文学社社刊《白帆》的“幸福大家谈”栏目投稿，分享自己的幸福观与感悟。
