在快节奏的现代生活中，幸福似乎成了一种奢侈品，人们总是在追求中迷失，在忙碌中遗忘。然而，回望古代，那些先贤们早已对幸福有着深刻的洞察与独到的见解。2022届高三八省八校联考，便以“幸福观”为题，引领我们穿越时空，探寻古贤智慧，解锁幸福真谛。
关注“语文日刊”，并设为星标，每日收获智慧启迪。今天，就让我们一起走进这场关于幸福的深度探讨，结合社会现实，以古鉴今，寻找属于自己的幸福之道。
本次作文题目，旨在引导学生学习中华优秀传统文化，鼓励创造性继承与创新性转化古人的思想财富。通过五则古贤关于幸福的言论，激发学生对幸福的思考与感悟，形成正确的审美意识与健康向上的审美情趣。
审题时，需注意规避三个误区：一是脱离语言材料的具体语境意；二是在曲解原意的基础上搞“创新”；三是漠视情境要求，泛泛而谈。正确的做法是，紧扣材料，结合社会现实，自选角度，明确文体，自拟标题，展开深入论述。
老子：祸福相依，辩证看待
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”老子的话，揭示了幸福与不幸福之间的矛盾统一关系。在灾祸中发现幸福，在幸福时警惕灾祸，这是一种超然的生活态度，也是一种智慧的人生哲学。新时代下，我们更应学会辩证思考，以平和的心态面对生活中的起伏波折。
孔子：安贫乐道，精神至上
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”孔子的话，强调了精神上的幸福大于物质上的幸福。在礼崩乐坏的时代，他坚守道德原则，安贫乐道。而在今天，我们更应认识到，实践正义不仅是为了精神上的满足，更是为了构建一个真正的幸福社会，让实践正义者能够获得富足的生活。
墨子：兼爱天下，和谐共生
“故天下兼相爱则治，交相恶则乱。”墨子的话，倡导天下人彼此相爱，才能实现太平幸福。在春秋列国纷争之时，他提出了这一远见卓识。如今，这一思想依然具有现实意义。国家间虽有竞争，但仍应以合作为主，不相互讨厌和戕害，共同构建一个和谐共生的世界。
孟子：三乐之境，人生至善
“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”孟子的话，描绘了幸福的三种境界：家庭和睦、内心坦荡、才智延续。善待父母，关爱亲人，坚守道德原则，积极投身教育事业，这是孟子给予我们的幸福指南。在新时代下，我们更应珍惜与父母共处的时间，好好把握住这份幸福。
范仲淹：先忧后乐，责任担当
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的话，彰显了士大夫的社会责任与担当。作为新时代的青年，我们更应承担起某种社会责任，以天下为己任，为实现民族复兴、国家富强而努力奋斗。这种担当与奉献，正是幸福的重要源泉。
古贤的智慧，如同璀璨的星辰，照亮了我们追寻幸福的道路。在快节奏的现代生活中，我们更应学会放慢脚步，静下心来，聆听古贤的声音，感受他们的智慧与启迪。结合社会现实，以古鉴今，我们定能找到属于自己的幸福之道。
让我们以这次作文为契机，深入思考幸福的意义与价值，用实际行动去追寻、去创造属于自己的幸福人生。
