在2023至2024学年度江苏省八年级的作文题中，一篇以“来之不易”为题的记叙文，深刻描绘了学生们在追求荣誉与梦想过程中的艰辛与坚持。当灯光重新亮起，全场观众见证了那一刻的辉煌——葛曼棋以11秒23的成绩率先撞线，夺得女子100米金牌；谢震业则以9秒97的惊人速度，一路领先，摘得男子100米桂冠。这两枚沉甸甸的亚运金牌，不仅是对他们个人努力的最好回报，更是对“来之不易”这一主题的生动诠释。
在作文中，学生们通过自己的亲身经历，展现了从选材、排练到最终登台表演的全过程。每一个细节，都凝聚着汗水与泪水；每一次跌倒，都伴随着重新站起的勇气。正如那句老话所说：“台上一分钟，台下十年功。”正是这份不懈的努力与坚持，让最终的胜利显得如此珍贵与来之不易。学生们在作文中深刻体会到，无论是学习上的进步，还是生活中的成就，都需要付出巨大的努力与代价，才能收获那份属于自己的荣耀。
另一篇作文则以“——记一次语文学习”为副标题，引领我们走进了一个丰富多彩的语文世界。在语文课上，学生们不仅参与了朗读、探究、写作等多样化的活动，还通过综合性学习，如“我们的互联网时代”、“人无信不立”、“身边的文化遗产”等主题，拓宽了视野，深化了对语文的理解与热爱。
然而，语文学习的魅力远不止于此。在日常生活中，语文无处不在，无时不有。与人对话时，我们可以学习不同的表达方式与风格；日常出行时，看标语、广告、启示、对联等，可以学习语言文字的规范使用；就连逛商场、超市时，看商品的标识、说明等，也能让我们学习到简单的说明文写作技巧。这种从课堂到生活的无缝衔接，让语文学习变得更加生动有趣，也让学生们更加深刻地认识到，语文不仅仅是一门学科，更是一种生活技能，一种文化传承。
在这篇作文中，学生们通过自己的观察与体验，展现了语文学习的多样性与实践性。他们学会了如何在不同的场合下运用语文知识，如何通过语文学习来丰富自己的生活与情感。这种探索与发现的过程，不仅提升了他们的语文素养，更激发了他们对语文学习的无限热情与兴趣。
