今天翻到小学作文本，突然想起五年级那场大扫除。当时老师让写《难忘的教室大扫除》，我憋了半节课才凑够三百字，现在倒觉得，那天的每个细节都像电影镜头在眼前晃。
记得那天阳光特别好，透过窗户斜斜地切进来，把讲台上那盆绿萝照得透亮。老师刚说完“开始”，小胖就冲上去抢拖把，结果被拖把杆绊了个踉跄，逗得全班哄笑。我蹲在角落擦窗台，发现粉笔灰在阳光里飘啊飘，像撒了把会发光的糖霜。小美踮着脚擦黑板，马尾辫一晃一晃的，粉笔槽里积着五颜六色的粉笔头，像收集了一整个学期的彩虹。
最搞笑的是擦吊扇那部分。男生们搬着课桌叠罗汉，阿杰站在最上面还摆了个超人姿势，结果被老师逮个正着。后来还是班长找来长扫帚，我们裹着抹布在扇叶上转圈圈，灰尘像下雪似的往下掉，前排同学赶紧捂住课本，却偷偷把手指缝张得老大，想接住这些“人工雪”。
擦到第三组窗户时，我发现了点有意思的东西。玻璃上用圆珠笔写着“小雅喜欢阿明”，字迹歪歪扭扭的，应该是哪个调皮鬼趁没人时写的。我盯着那行字看了好久，突然听见身后“哎呀”一声——原来是小美擦到这边，不小心把抹布甩到了阿明脸上。阿明抹着脸上的水渍，小雅却红着脸低头笑，那抹红晕比窗外盛开的木棉花还艳。
收拾工具时，小胖突然喊：“快看讲台！”原来不知谁把粉笔灰和橡皮屑混在一起，堆成了个小雪山。我们围着那个“雪山”七嘴八舌，有人说像珠穆朗玛峰，有人说像富士山，最后老师哭笑不得地让我们赶紧打扫。现在想想，那座临时起意的“雪山”，大概是我们对“创造”最原始的冲动吧。
那天放学前，教室亮得能照见人影。阳光斜斜地铺在课桌上，连平时最调皮的男生都安静地整理书包。我故意磨蹭到最后，听见阿明和小雅在走廊里说话，声音轻得像春天的风。走出校门时，回头望了眼教室，窗户像无数面小镜子，把整个天空都装了进去。
现在写作文早不用凑字数了，可再也没遇到能写满三页纸的素材。那天大扫除的每个细节——粉笔灰在光里跳舞的样子，小胖摔跤时的夸张表情，还有那座突然出现的“雪山”——都成了记忆里的珍藏。原来最动人的故事，往往藏在最普通的日常里，就像教室后墙那盆绿萝，平时不觉得，某天突然发现，它已经悄悄爬满了整个窗台。
合上作文本时，窗外的木棉花又开了。突然有点想念那个能为一场大扫除兴奋半天的自己，也想念那些在阳光里飘啊飘的粉笔灰——它们落进眼睛会痒，落进心里却暖得要命。
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