河北省保定市2023届高三二模考试中的语文试题，不仅是对学生语文知识掌握程度的检验，更是一次对思维能力和人文素养的全面考察。本次试题涵盖了现代文阅读、文言文阅读、写作等多个方面，其中现代文阅读部分尤为引人关注，它通过两则材料深入探讨了科学与人文的关系以及新时代科学家精神的文化基因。
在第一则材料中，我们了解到科学发现有赖于创造性思维，而这种思维往往需要文化底蕴的涵养。科学与人文传统、人文关怀之间存在着不可分割的联系，艺术人文不仅不妨碍科学研究，反而常常成为创新的源泉。尽管现代学科高度分工，使得在科学和艺术两方面均取得高成就变得异常艰难，但许多科学大师依然热爱文学艺术，如当代著名数学家丘成桐，他练习书法、念唐诗宋词、背诵古文，精研鲁迅、王国维、冯友兰等的著作，这些看似与数学无关的书籍，却对他后来的研究产生了深刻的影响。
材料进一步指出，学者的成长受周边环境的影响，历史上未曾出现过一个大科学家在没有文化的背景里能够创造出伟大发明的情况。因此，在求索未知的阶梯上不断攀登，艺术与科学可以相互激发，共同推动人类文明的进步。原创性的科学发现、颠覆性的科学创新、“从0到1”的科学突破，都离不开想象力、创造力的激发，这就需要让科学与人文携手同行。
第二则材料则深入探讨了新时代科学家精神的文化基因。科学成就离不开精神支撑，科学家精神的传承与发展离不开一个民族对其文化基因的自觉与坚守。爱国、创新、求实既是中华优秀传统文化的核心价值，也是历代科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。
儒学作为中华传统文化的底蕴，其理性与求实精神对科学家精神产生了深远影响。儒学的理性认识论强调人具有认识和把握事物及其规律的理性能力，而科学的怀疑精神则鼓励人们勇于质疑、敢于创新。道学中的“道法自然”理念，强调对自然规律的依循和对“法天贵真”的尊崇，为科学家精神提供了深厚的哲学基础。此外，道学中的相对主义对科学家精神的影响也颇为深厚，它表现在齐万物、齐是非、齐物我三个方面，对客观科学认识事物本身具有重要价值。
在新时代背景下，科学家精神不仅体现在对科学真理的追求上，更体现在对国家和民族的深厚情感上。创新是新时代科学家精神最鲜明的禀赋，但爱国是新时代科学家精神的根本。科学家们通过科技强国来维护民族独立与民族尊严，将爱国之情转化为建设中国特色社会主义的实际行动。
河北省保定市2023届高三二模语文试题中的这两则材料，不仅让我们深刻认识到科学与人文相辅相成的重要性，更让我们看到了新时代科学家精神所蕴含的深厚文化底蕴。在未来的学习和工作中，我们应该注重培养自己的科学素养和人文素养，让科学与人文携手同行，共同推动人类社会的进步与发展。
