Hello，大家好，我是豆芽妈妈。酷暑当头，这段时间正是三伏天，全国高温预警，到处都热成一片，尤其是大河南地区，前段时间报道，水泥地面温度都超过85℃，鸡蛋打上去瞬间凝固蛋清。不得不说，天气实在是太热了。想起一个小学生写的作文《热死了》，他因为天气热想起了两个人，一个是发明空调的美国人，一个是射死九个太阳的后羿。这个孩子写道：如果没有这哥俩，我们都会被热死。说的也是大实话，他用大人的语气接着写：晒房晒车晒幸福，都不是真本事，有本事晒太阳啊。这话说得没毛病，最后他还不忘关心批改作文的老师：天气炎热，注意防暑。眼尖的网友都看出来了吧，炎热的炎，还写错了，写的是严格的严。不过老师看在他“重情重义”的份上，反手直接给他打了个满分，还调侃道：我拜你为师吧。这篇文章不知道是真的小学生写的，还是网上流传的段子。值得广大家长注意的是，孩子上小学后，作文应该是被“特殊关照”的重要学科内容。很多理科思维不错的孩子，写作文是个难题，每次老师布置作文，自言：一个头有两个头那么大，干瞪眼就是憋不出来几句话。其实小学生，尤其是低龄段的小学生刚开始学写作文时，从字词句开始，也是从易到难，组词、造句、填空，看图写话，到写完整的小作文、大作文。如果没有刻意训练，孩子对生活观察不足，没有形成积累素材的习惯，面对题目，比如说《一件有趣的事》，孩子确实会大脑空白，不知道写什么。因为语言贫乏，词汇量少，缺乏详细的细节描写，孩子初学写作文，也很容易写成流水账，缺乏新意和有趣。还因为畏难情绪，对写作充满陌生感和挫败感，导致孩子写作文拖延、苦恼，越觉得我不会写，越不想动手，越写不出来，形成恶性的循环。其实，小学生的作文要求并不高，只要能完整地复述出内容，做到不跑题，还能有一些好词好句，有自己的观察在其中，就是一篇高分作文、满分作文。家长如何帮助孩子有效提升作文书写能力呢？第一，解决“无话可说”不是生活缺少美，而是我们少了发现美的眼睛。其实，生活中可写的事情有很多，家长带着孩子从观察身边的小事物开始，让孩子描述一件物品的颜色、形状、气味、触感等；先让孩子口头复述，家长帮忙记录关键词，再整理成短文。第二，解决“语言贫乏”一定要注重好词好句的积累和使用，这些“金词金句”都是让作文“锦上添花”的存在。比如描写鹦鹉的，如果写“鸟儿有一身好看的羽毛”，就没有写“一身五颜六色的羽毛”，来得更加形象，让人眼前一亮。贾老师推荐的《我的第一篇作文启蒙书》，就是通过分册合理的方法，可以让孩子写恰当词语、优美句子、有趣段落、精彩作文，切实能够满足小学生低年级学生的写作需求。通过课前导入、练一练、看图填词语等多种形式，逐步引导孩子对作文产生兴趣，不再有畏难情绪。第三，解决“逻辑混乱”小学生初步写作文，容易东一句、西一句，自身不成体系，让老师读了也是丈二和尚摸不着头脑。其实优秀作文都是有一定的框架，比如写人、记事、写景、状物，先写什么在写什么，和数学公式一样，内在都有一套逻辑体系。孩子如果能够掌握这样的内在逻辑，在谋篇布局上，知道开头写什么、中间写什么、结尾写什么；依葫芦画瓢，再有好词好句的加持，基本上就是一篇结构很完整的优秀作文。这套《我的第一套作文启蒙书》，分四册，紧扣小学生的新课标语文教学任务要求，环环相扣，从不同方面解决孩子写作文的难题。全彩印刷，四色字体，内容加注了拼音，孩子可以自主阅读，精美插图让孩子边学边欣赏，图文结合，有助于更好的理解作文内容。书中还专门设置了练一练板块，让孩子从词语到段落的练习，还附有正确答案，家长可以辅助孩子完善理解。家有6—10岁小学生的家长，可以为孩子备上一套，一顿快餐的价格，却可以解决孩子作文的后顾之忧。每天10分钟，每天练上一小节，日积月累，孩子的作文一定会突飞猛进，有了质的飞跃。我把链接放在下面了，感兴趣的家长可以点击了解详情。在大语文时代，得作文者得天下。希望我们的孩子可以写得一手好文章，为今后的语文成绩添光增彩。你觉得小学生写作文难吗？#图文带货训练营#
