今年是3月14日，世界著名的科学家霍金去逝了，巧合的是，那天还是大科学家爱因斯坦的生日。伟人总是以某种方式不期而遇。霍金是一个科学界的天才，爱因斯坦却曾经是一个笨小孩子。爱因斯坦说话很晚，10岁才上小学。上中学的时候还因为偷懒被勒令退学。后来他通过多次努力，终于考上了大学。再后来他成为美国历史上最伟大的科学家。一名美国记者曾经向爱因斯坦询问成功的秘诀时，他用笔写下了一个公式：A=x+y+z，并解释道：“A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。”爱因斯坦正是凭借勤奋、正确的方法和少说空话，也就是注重行动，从一个“笨小孩”成长为大科学家。好的，回到我们的作文课当中来。其实我们这里有好多小朋友都非常棒，希望自己写好作文，都非常注重行动，这一期也有很多小朋友都参与写了作文。非常棒！这期的课程，我就不一个一个的点评了。今天我们要讲一下新的内容——叙事作文的写作方法。在我们的生活当中，经常会遇到各种各样的事情。有的事情让我们感动，有的事情让我们兴奋，有的事情让我们伤感，有的事情让我们尴尬......那么，我们怎么样把这些事情记录下来？今天我就给小朋友们讲一讲叙事作文的写作方法和关键点。写人和叙事是我们写作中基础中的基础。目前小学二三年级的看图写话，基本上都是要求写叙事作文的，也就是把一件事情写清楚。那么怎么样写好叙事作文呢？我今天就讲一讲。分为三个层次：第一个层次是所有的小朋友都需要掌握的基本的方法；第二个层次是叙事作文提高的几个关键点；第三个层次，就是怎么样让你的文章脱颖而出，与众不同。第三个层次：怎么样让你的文章脱颖而出，与众不同？小朋友只需了解一下，特别是基础不牢的小朋友，先不要深入太多。就像盖房子，基础都没有打牢，就不要想着把房子建多漂亮了，建也是白建了！但高年级的小朋友，比如上四年级、五年级的小朋友，可以考虑在这个层次上，做一些尝试和思考。1第一个层次：叙事作文的基本方法1. 聚焦中心。中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事情，可能使我们深受感染和教育，给我们以启迪，所受的感染所受的教育，所给我们的启迪，就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选材的标尺。所以我们在动笔之前应该先想一想，我要写的这篇文章，想表达什么样的感情？想说明什么道理道理？定出文章的中心，明确自己写作的意图。这是我们写作的第一步该做的事。2. 选好素材。我们每一个人都经历了很多很多的事情。我们在选事件上面，也就是选材上面，不能把所有的事情都写进去。也不能想写什么就写什么，我们要围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中，哪些材料能够表达文章的中心？不能表达中心的，再好的事例，也要把它丢弃掉。3. 抓好五要素：时间、地点、人物、经过、结果。这个实际上就是我在去年的《写作》课中的第16节课中讲过的《怎么样写好一个故事？》写好一个故事，有哪几个基本的要素呢？那就是：时间，地点，人物，情节，结果。这五个要素，一定要具备。做到以上三点，基本上可以写清楚一件事件了。但是，如果想将自己的文章再提高一个层次，就需要往下继续听。2第二个层次：提高，从选材上下功夫叙事作文的范围很广，可以写的内容非常多，但是，一篇优秀的叙事作文，肯定不是所有的事，都可以选，而是应该通过精选素材，选择最适合的事情来写，那么，我们在选材的时候，我们应该注意哪些问题呢？1. 选材要力求新颖。例如写母爱，别人都写妈妈冒着雨接自己放学，天天为自己做饭，等等，而你选择写妈妈对你严管，你从严管中体现妈妈对你的爱，这个就要新颖的多。再比如上期的作文中，我们要求小朋友们写《我最敬佩的人》。多数小朋友写敬佩爸爸妈妈、爷爷奶奶，敬佩自己的老师。而其中有一个小朋友，她就写最敬佩的人就是自己，这个题目就比较新颖，容易受到关注。运用新颖的素材，往往会让人眼前一亮，达到很好的效果。2. 选材要小巧一些。生活中的小事情可能更能打动人，也更能凸显一些珍贵的品质和深刻的道理，因此我们要学会以小见大，通过小事情来写大道理。3. 通过发表见解点睛。这一点也是我们讲过的，一个故事讲述一个道理，在文章的最后需要把这个道理讲清楚。这是将文章提升一个高度的相对重要的手法。3第三个层次：作文怎样才能脱颖而出写事的最后一个层次：意外，这两个字，是让你的文章脱颖而出的方法。这个我们将会在本学期的后面来重点讲。这个有点难理解，所以，以下的课程内容对我们的小朋友们，不作要求，但高年级的小朋友可以了解一下。心理学家认为，人的大脑是一个高速运转的预测机，大脑总是在每分每秒进行着预测，但是，一旦预测不准，大脑就会强化并产生强烈的记忆。举个例子：镜头1：有一个人很平稳的荡的秋千，荡得很高，过了一会儿，他累了，走了下来。镜头2：有一个人很平稳地荡着秋千。荡着荡着，突然秋千的绳索断裂，人被甩出了很远。很明显，大家对于镜头2会记忆更加清楚一些。因为这个荡秋千的人后面所发生的事，超出了你的预测。再来举个例子。我们现在要写一个超市服务态度非常好的作文。作文1：超市的每一个服务员都面带微笑。每一位客人走进超市，无论他们买不买东西，服务员都非常的热情。作文2：有一个顾客拿着一条防滑链和发票走进了超市。顾客说这条防滑链不想要了，执意要退掉。服务员二话不说，直接按照发票上的价格，给顾客退了款。但事实上，这个超市从来没有卖过防滑链。大家是不是觉得作文2选取的素材很让人意外？但要表达的中心思想是一样的：就是超市的服务好！这是曾经发生过的真实的事情。这样的事情就很让人意外，让人有看过一次就难以忘记的感觉。其实，意外，就是你的文章，能够能够脱颖而出的关键。说清楚一点，那就是让人看了开头猜不到结局。我感觉已经把问题讲复杂了。那我们就不讲了吧，关于如何设计意外的问题，我们留在写作课的最后来详细讲一讲。今天就到此为止。欢迎关注蒙正读书公众号（yisiwei2016）
