我的“绝活”《江门日报·青苹果》优秀作文做一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋在带弟弟妹妹的过程中练就带娃技能拼搭乐高搭建出自己心中那个充满梦幻的理想世界练习书法写一手好毛笔字……每个人都有自己“绝活”，本期征文版聚焦“绝活”这一关键词，小朋友们用笔记述了自己掌握的“绝活”，一起来看看吧。写毛笔字五邑碧桂园中英文学校五（1）班 岑希言写毛笔字是我的“绝活”。第一次接触毛笔字，是在一年级暑假。那天，妈妈把我领进一间教室，一进去，那翰墨飘香的味道、古朴典雅的环境立刻吸引了我的目光。在老师的指导下，我迫不及待地开始练习。谁知，才写一个字，线条好似黄河一样有着“十八道弯”，不忍直视，我准备放弃了。这时，老师走过来，语重心长地对我说：“万事开头难，想要做好一件事，坚持很重要。”听了老师的话，我静下心来，认真练习。日复一日、年复一年，我终于尝到了收获的喜悦。去年，我参加广东省教育考试院举行的书画等级考试，顺利通过了毛笔三级考试；在首届“粤见花开”广东省青少年美育成果展示大赛总决赛中，我的书法作品荣获二等奖。印象最深的是我去参加“龙腾四海迎新年”素质教育成果展演活动。老师让我在展演活动中写对联，我不慌不忙，毛笔在白如雪的宣纸上连笔、翻笔、转笔、跳跃、游走……不一会儿，一副副对联便大功告成了！我的身边逐渐围了一圈人，每个人都向我投来赞许的目光，向我竖起大拇指……在与书法相伴的日子里，我学会了脚踏实地、持之以恒。写毛笔字，不仅仅是我的“绝活”，更是我人生道路上的良师益友。指导老师：陈志旭带娃“专家”江海区朗晴小学五（3）班 朱宸逸“小逸快过来，妹妹哭啦！”随着爸爸一声急促的喊声，我闪亮登场！我是家里的带娃“专家”，带娃是我的“绝活”！我有一个可爱的妹妹，她一出生，我就非常喜欢和她玩，时间一长，我就特别了解她，也渐渐练就了我的带娃“绝活”！看，老爸正抱着哇哇大哭的妹妹手忙脚乱，我扫了一眼时间，心想：这都几点了，妹妹都快饿扁啦，难怪会哭。我不慌不忙地走过去，熟练地接了90毫升温开水，放3勺奶粉，轻摇奶瓶，用手背试了试温度。再从爸爸手中接过妹妹，抱在怀里喂奶。妹妹立刻停止了哭声，“咕咚咕咚”就把奶喝完了。但没过多久，爸爸又急匆匆跑来说：“小逸，妹妹又哭了，救急救急！”我定睛一看，尿不湿都快涨成球了，妹妹穿着肯定不舒服。我先把妹妹平放在床上，一拖、一提、一擦、一垫、一穿，换尿不湿过程一气呵成，易如反掌！妹妹乐呵呵地对我笑，“咿咿呀呀”，好像在说：“哥哥真专业，还是哥哥懂我！”这就是我的“绝活”，我是父母认证的带娃“专家”！在我的呵护下，妹妹一天一天地茁壮成长！指导老师：李文婷拼出我的小世界新会区崖门镇黄冲小学五（3）班 陈康元我钟情于拼搭乐高，那一块块色彩斑斓、形状各异的小积木，犹如拥有神奇魔力，能够堆叠出无限可能。犹记得初次邂逅乐高，是在一个热闹的商场里。大大的橱窗中陈列着琳琅满目的乐高作品，有的呈长方形，有的为圆形，还有各种小巧的轮子和生动的脸谱，甚至配备不同的精致小配件。我仿佛被一股无形的力量吸引着，脚步一点一点地挪向它们。妈妈瞧见了，温柔地说：“宝贝，我们进去看看吧。”那小小的盒子里，满满当当地装着各种奇妙的零件，恰似一个神秘的宝藏，静静地等待着我去深入挖掘。从那一刻起，乐高便成了我最为亲密无间的伙伴。每当我拿起一块乐高积木，就如同紧紧握住了一把开启创造力大门的神奇钥匙。我能够随心所欲地将它们巧妙组合在一起，搭建出我心中那个充满梦幻的理想世界。我会建造一座高耸入云的摩天大楼，会精心打造一辆超级炫酷的跑车，让它在想象中的赛道上风驰电掣……随着对乐高积木的兴趣加深，我学会了很多别具一格的搭建技巧，也有了更多充满奇思妙想的灵感。我可以开始根据别人的描述，打造出各种各样的小世界，这让我的朋友们惊叹不已。这就是我的“绝活”——拼乐高。指导老师：陈秀娟煎荷包蛋台山市台城城西开智小学五（3）班 史晔宇暑假的一个早晨，八点了，爸爸妈妈还没起床，我的肚子早已“咕噜”大叫，唱起了“空城计”。怎么办呢？看来我得自力更生了——为爸爸妈妈准备早餐。做什么好呢？就做我的拿手好菜——煎荷包蛋吧！我马上来到厨房，轻轻地取出鸡蛋，学着妈妈的样子，打开煤气炉，往锅里倒了一点油，等油热了，我把鸡蛋在锅沿儿上磕了几下，沿着蛋壳的裂缝用两手的大拇指轻轻往外一扒，蛋壳一分为二，露出了里面黄澄澄、水嫩嫩的蛋液。我顺势把蛋液小心翼翼地倒入锅中，只听“刺啦”一声响，蛋白迅速伸展，不一会儿就被蛋黄吞没了。哎呀，火太大了！我赶紧把火调小，锅里的蛋也不再那么“激动”了，发出好听的“滋滋”声。接着，我又给鸡蛋翻了个身，香味弥漫了整个厨房——鸡蛋终于煎好了爸爸起来后发现了饭桌上的早餐，迫不及待地把诱人的鸡蛋塞入口中，忍不住竖起大拇指，连声说：“味道好极了！”我听了，心里那个美哟！这就是我的“绝活”。小朋友，你有什么“绝活”，也说来听听吧！指导老师：黄海燕钓鱼开平市三埠街道办事处培育小学五（1）班 关雅静我有一个“绝活”——钓鱼。每到放假，我便会提着鱼竿，腰上挂着鱼篓，缠着外公带我去钓鱼。一天，我和外公来到一片草地，熟练地把石头翻开，用铲子挖开小洞洞，一条条肥肥的蚯蚓便钻了出来，我开心极了，心想：有这么多蚯蚓，今天钓鱼肯定收获大。紧接着，我们迫不及待地来到小河边，找了一个好位置，安顿下来，便开始钓鱼了。我和外公先把蚯蚓切成两段，用鱼钩缠住蚯蚓，再朝远处抛竿。我紧紧地盯着鱼线，很快，鱼线剧烈抖动，随后，抖动停了下来，然后又开始剧烈抖动，眼尖的我连忙收竿，一条又大又肥的鱼便收入了囊中。不一会儿，我的鱼桶里便装满了大大小小的鱼，我的脸上露出了开心的笑容。钓鱼讲究的是耐心和静心，越是急躁，鱼越难上钩。通过钓鱼，我不仅体会到收获的快乐、感受到大自然的魅力，还磨炼了心性。是钓鱼让我明白到，在生活和学习中，无论做什么事情，都要有恒心、有毅力，只有坚持不懈，才能获得成功。指导老师：谭丹玉弹吉他鹤山市古劳镇双桥小学五（1）班 李子怡去年暑假，妈妈想让我学习一项乐器，我便选择了吉他。如今，弹吉他已成为我的“绝活”。可回忆起学习过程，真不容易。刚开始，我单纯地觉得弹吉他很有趣、很好玩，可上了几节课后，我的手指好像不听指挥了，琴弦也开始不听话、歌谱也跟我陌生了，我为只能弹出零星不着调的音感到苦恼，甚至有了想放弃的念头。老师看出了我的烦恼，便耐心地和我分析问题，并教会我阶段性成长的方法。“学习吉他的人很多，但是能坚持下来并且一直喜欢下去的人不多，很多人都是卡在了学习按弦这一关，你能坚持，真的很棒！”老师的这句话深深地激励了我！就这样，在老师的鼓励下，我坚持下来了，我攻破了按弦扫弦的难题。我每天苦练加上对音乐的喜爱，终于把一个个断断续续的音符连成很动听的歌曲了。在今年学校“六一”儿童节个人才艺展示舞台上，我大胆地在全校师生面前表演吉他弹唱，赢得了热烈的掌声和好评！那一刻，我突然觉得自己真的很棒、很了不起！在成长的道路上，每个人都会遇到挫折与困惑，我们要学会相信自己！坚信：我，就是最棒的！指导老师：吕雪平西红柿炒鸡蛋恩平市年乐学校五（1）班 莫家豪每个人都有自己的“绝活”，我的“绝活”是一道美味——西红柿炒鸡蛋。记得那是一个秋高气爽的下午，我想学做菜，但又不知道做什么，妈妈见状说：“不如做西红柿炒蛋吧！”我来到厨房，先把西红柿洗干净，切成小块，然后开始打鸡蛋、搅拌。接着，我往烧红的锅里倒了些油，妈妈说：“冒烟了，快把鸡蛋倒进去。”我快速倒下蛋液，很快，锅里的蛋液就变成一块一块的了。我把鸡蛋盛出来，开始炒西红柿，炒出一些汁后，妈妈让我把鸡蛋放进去再炒一会。但出锅前，我一不小心放多了盐，懊恼极了。妈妈鼓励我说：“这次已经做得很成功了，只要多尝试，一定会做得越来越好，正所谓熟能生巧嘛！”妈妈的话让我重拾信心。后来，只要有时间，我就会做西红柿炒鸡蛋，经过多次练习，我掌握了煎蛋时如何控制火候，如何让西红柿和鸡蛋融合得更美味，如何让这道菜色泽更佳。前几天家里来了客人，妈妈一个人忙不过来，我就帮妈妈做了西红柿炒鸡蛋。大家品尝着我的手艺，赞不绝口，我别提有多高兴了。从此，我的拿手好菜西红柿炒鸡蛋就成了家人和朋友口中我的“绝活”。指导老师：李晓瑜
