翻到四年级的作文本,指尖停在《我的心儿怦怦跳》那页。墨迹有点晕开,大概是当时手心全是汗,把纸都浸软了。那篇作文写的是我第一次站在全校面前演讲,现在读起来,连标点符号都带着紧张的颤音。
那天早上,班主任突然点名让我代表班级参加“红色故事”演讲比赛。我盯着讲台上那叠打印好的稿子,喉咙发紧——我连在班里读课文都会结巴,更别说面对全校师生了。放学后,我抱着稿子蹲在小区花园的石凳上,一遍遍默念。邻居家的小狗跑过来蹭我的腿,我吓得差点把稿子扔进池塘。
比赛当天,礼堂的灯光亮得刺眼。我缩在后台,听着主持人报幕的声音越来越近,心脏像被谁攥在手里揉搓。轮到我时,腿软得差点跪下。站在台上,台下黑压压的人群像一片会呼吸的森林,我甚至能听见自己吞咽口水的声音——咕咚,比平时响了十倍。

“各位老师、同学,今天我讲的故事是……”第一句刚出口,我就卡壳了。稿子上的字突然变得陌生,像一群乱码在眼前飞。我死死攥着话筒,指节发白,能感觉到汗水顺着脊梁往下淌,把校服衬衫黏在背上。这时,我瞥见第一排坐着班主任,她正用口型比划“别慌”,还悄悄竖了个大拇指。
深吸一口气,我忽然想起前一天晚上,妈妈陪我练到深夜。她坐在床边,一边给我剥橘子一边听我背稿,每卡一次就塞给我一瓣橘子,说:“吃甜的,心里就不慌了。”此刻,橘子的甜味仿佛从记忆里漫出来,我舔了舔干裂的嘴唇,声音慢慢稳了下来:“王二小把敌人引进了八路军的埋伏圈……”
讲到王二小牺牲那段,我居然忘了紧张。台下安静得能听见挂钟的滴答声,我看见前排有个小女生抹眼泪,后排的老师频频点头。等最后一句“他的名字,永远刻在我们心里”说完,礼堂里突然爆发出掌声,像夏天的暴雨砸在屋顶。我鞠躬时,发现话筒上全是汗,湿漉漉的,像条刚从水里捞出来的小鱼。

下台后,班主任给了我一个大大的拥抱。她说:“你刚才心跳得那么快,可讲得比谁都稳。”我摸着还在狂跳的胸口,突然笑了——原来害怕和勇敢,真的可以同时住在一个人心里。
现在再写“心儿怦怦跳”的作文,我不会再咬着笔杆发呆了。生活里总有些时刻,会让我们的心跳得像敲鼓,但正是这些“怦怦”声,让我们记住自己曾经多么认真地活过、试过、勇敢过。就像那天的演讲,虽然手心全是汗,可站在台上的我,比任何时候都更像自己。
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