“格局与突破：新时代青年的成长之路”作文导写及佳作展示

一、引言：格局与突破，时代青年的新命题

　　在2023届泉州市二次质检的作文题目中，“格局·突破”成为了引人注目的主题。这一主题不仅契合了高考“立德树人”的导向，更紧密贴合了新时代青年成长的实际需求。本文将围绕这一主题，进行深入的导写分析，并展示一篇佳作，以期为广大考生提供有益的参考。

二、审题指导：理解材料，把握核心

　　本次作文题目提供了两则材料，一则是荀子的哲言，强调勇于探索和实践的重要性；另一则是当代科学家勇于突破创新，获得重大原创成果的报道。这两则材料共同指向了“格局视野”与“突破创新”两个核心概念。

　　“格局”是对事物的认知范围和程度，它关乎一个人的站位、视野，更体现了一种胸襟和情怀。而“突破”则是在已有基础上，勇于挑战自我，实现跨越式发展。在新时代背景下，青年一代需要具备广阔的格局视野，勇于突破创新，才能更好地适应时代发展的需求。

三、写作指导：结合材料，展开联想

　　在写作时，考生需要紧密结合材料内容，展开丰富的联想和思考。可以从个人成长的角度出发，探讨格局视野对个人发展的影响；也可以从国家发展的层面，分析突破创新对国家竞争力的提升作用。

　　同时，考生还需要注意写作的情境任务指令。题目要求向立德中学学生会推荐“格局·突破”作为五四青年节活动的主题语，并阐述思考与推荐理由。因此，在写作过程中，考生需要明确自己的身份——立德中学学生，以及写作对象——校学生会相关负责人，确保内容贴近实际，具有针对性。

四、佳作展示：格局引领，突破自我

　　标题：格局引领，突破自我——五四青年节活动主题语推荐信

　　尊敬的校学生会领导：

　　您好！我谨代表立德中学的一名普通学生，向您推荐“格局·突破”作为本次五四青年节活动的主题语。我认为，这一主题语不仅契合了时代发展的脉搏，更能够激发青年学生的成长动力。

　　格局，是一种站位、视野，更是一种胸襟、情怀。正如荀子所言：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”只有勇于探索和实践，我们才能拓宽自己的格局视野，认识到世界的广阔与深邃。而突破，则是在已有基础上，勇于挑战自我，实现跨越式发展。在新时代背景下，我们青年一代需要具备广阔的格局视野，勇于突破创新，才能更好地适应时代发展的需求。

　　回顾历史，我们可以看到，无数青年才俊在格局的引领下，勇于突破自我，成就了非凡的业绩。他们或是投身科研，为国家的科技进步贡献力量；或是扎根基层，为社会的和谐稳定默默奉献。他们的故事告诉我们，只有具备广阔的格局视野和勇于突破的精神，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。

　　因此，我推荐“格局·突破”作为本次五四青年节活动的主题语。我相信，这一主题语将能够激发青年学生的成长动力，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，我也期待在活动中看到更多青年学生展现出自己的格局视野和突破精神，为学校的发展和社会的进步贡献自己的力量。

　　此致
敬礼！